Ich bin verloren. Einsam in einem labyrinthartigen Gewirr von Minentunneln, die sich unter der verlassenen Kolonie ausbreiten. Die Luft ist staubig und riecht nach Metall und altem Öl. Meine Lampe flackert leise, als ich durch die engen Gänge schleiche, vorbei an rostigen Förderbändern und verlassenen Maschinen.
Ich höre das Geräusch meiner eigenen Schritte, das Echo in den stillen Tunneln. Ich suche nach einem Ausweg, aber die Gänge scheinen sich endlos zu winden. Ich habe keine Karte, und mein Orientierungssinn ist in dieser Dunkelheit völlig verloren.
Plötzlich stolpere ich über etwas und falle zu Boden. Ich taste nach dem Gegenstand und greife in etwas Staubiges und Schweres. Ich kann es nicht erkennen, aber es ist so schwer, dass ich es kaum bewegen kann.
Ich stehe auf und schaffe es, den Gegenstand zu identifizieren. Es ist ein alter, rostiger Bohrkopf, so groß wie mein Kopf. Ich frage mich, was er hier macht. Vielleicht war er verloren oder zurückgelassen worden, als die Kolonie aufgegeben wurde.
Ich beschließe, den Bohrkopf mitzunehmen, weil er mir vielleicht helfen könnte, mich aus diesem Labyrinth zu befreien. Ich hänge ihn an meinen Gürtel und setze meine Suche fort.
Nach Stunden des Wanderns finde ich endlich einen Ausgang. Ich tauche aus den düsteren Tunneln auf und sehe einen hellen, blauen Himmel. Ich atme tief durch und fühle mich erleichtert.
Ich bin frei!
Oder bin ich es wirklich?
Als ich mich umdrehe, sehe ich, dass die Minentunnel nicht aufgehört haben. Sie erstrecken sich weiter und weiter, bis zum Horizont. Ich bin immer noch gefangen in diesem labyrinthartigen Gewirr.
Was soll ich tun?
Kann ich es schaffen, mich selbst zu finden?
Oder bin ich für immer verloren in diesem dunklen Labyrinth der Dunkelheit?
Tag: Lernen
Lernen (to learn) ist der Prozess des Wissenserwerbs. Man kann durch Lesen, Zuhören, Beobachten oder Experimentieren lernen. Lernen ist eine lebenslange Aufgabe, die uns hilft, uns zu entwickeln und zu wachsen.
Die dunkle Seite der Macht
Ort: Ein abgelegenes Büro in einer geheimen Einrichtung
Zeit: Mitternacht
Charaktere:
- Agent A: Ein erfahrener Agent, der über die dunklen Geheimnisse der Regierung Bescheid weiß
- Agent B: Ein junger Agent, der neu in der Abteilung ist und alles über die geheimen Operationen erfahren will
Agent B: Agent A, ich habe gehört, dass Sie über die geheimen Operationen der Regierung Bescheid wissen.
Agent A: Ja, das stimmt. Ich habe viele Jahre lang für die Regierung gearbeitet und habe viele geheime Operationen gesehen.
Agent B: Was sind die geheimsten Operationen, von denen Sie wissen?
Agent A: Einige der geheimsten Operationen sind die Operationen, die mit UFOs zu tun haben.
Agent B: UFOs? Was ist das?
Agent A: UFOs sind unbekannte Flugobjekte. Es gibt viele Gerüchte über UFOs, aber niemand weiß wirklich, was sie sind oder woher sie kommen.
Agent B: Haben die Geheimdienste irgendwelche Beweise für UFOs?
Agent A: Ja, die Geheimdienste haben viele Beweise für UFOs. Sie haben viele Fotos und Videos von UFOs gesehen und viele Zeugenaussagen von Menschen, die UFOs gesehen haben.
Agent B: Was tun die Geheimdienste mit diesen Beweisen?
Agent A: Die Geheimdienste versuchen, die Beweise geheim zu halten. Sie wollen nicht, dass die Öffentlichkeit über UFOs erfährt.
Agent B: Warum wollen sie die Öffentlichkeit über UFOs im Unklaren lassen?
Agent A: Die Geheimdienste haben Angst vor der Reaktion der Öffentlichkeit. Sie haben Angst, dass die Menschen Angst bekommen und sich sorgen, wenn sie erfahren, dass es UFOs gibt.
Agent B: Aber was, wenn die Menschen die Wahrheit erfahren?
Agent A: Dann könnte das unsere Welt verändern. Menschen könnten ihre Meinung über die Welt ändern und an Dinge glauben, die sie vorher nicht geglaubt haben.
Agent B: Ist das nicht gut?
Agent A: Nein, es ist nicht gut. Wenn die Menschen an Dinge glauben, die nicht wahr sind, dann werden sie verrückt.
Agent B: Was tun wir, um die Menschen daran zu hindern, verrückt zu werden?
Agent A: Wir müssen die Beweise für UFOs geheim halten. Wir müssen die Öffentlichkeit im Unklaren lassen.
Agent B: Und was ist, wenn die Öffentlichkeit die Wahrheit erfährt?
Agent A: Dann werden wir die Menschen anlügen. Wir werden ihnen sagen, dass die UFOs keine Gefahr darstellen und dass es nichts zu befürchten gibt.
Agent B: Und werden die Menschen das glauben?
Agent A: Ich hoffe es. Aber ich weiß es nicht.
Agent B: Agent A, was glauben Sie eigentlich an UFOs?
Agent A: Ich glaube, dass es UFOs gibt. Ich glaube, dass sie intelligent sind und dass sie nicht aus dieser Welt stammen.
Agent B: Was wollen Sie tun, wenn die Öffentlichkeit die Wahrheit erfährt?
Agent A: Ich weiß nicht. Aber ich werde die Wahrheit sagen, egal was passiert.
Werden die Menschen Agent A glauben?
Top 10 Verben:
- sprechen (to speak)
- wissen (to know)
- glauben (to believe)
- haben (to have)
- wollen (to want)
- sehen (to see)
- hören (to hear)
- lernen (to learn)
- lesen (to read)
- schreiben (to write)
The Dark Side of Power
Agent B: Agent A, I’ve heard that you know about the government’s covert operations.
Agent A: Yes, that’s true. I worked for the government for many years and have seen many covert operations.
Agent B: What are the most secret operations you know about?
Agent A: Some of the most secret operations are the operations that have to do with UFOs.
Agent B: UFOs? What is that?
Agent A: UFOs are unidentified flying objects. There are a lot of rumors about UFOs, but no one really knows what they are or where they come from.
Agent B: Do the secret services have any evidence of UFOs?
Agent A: Yes, the intelligence services have a lot of evidence of UFOs. They have seen many photos and videos of UFOs and many testimonies from people who have seen UFOs.
Agent B: What do the intelligence agencies do with this evidence?
Agent A: The intelligence agencies try to keep the evidence secret. They don’t want the public to know about UFOs.
Agent B: Why do they want to keep the public in the dark about UFOs?
Agent A: The intelligence agencies are afraid of the public’s reaction. They are afraid that people will get scared and worried if they find out that UFOs exist.
Agent B: But what if people find out the truth?
Agent A: Then it could change our world. People could change their minds about the world and believe in things they didn’t believe before.
Agent B: Isn’t that a good thing?
Agent A: No, it’s not good. When people believe in things that are not true, they go crazy.
Agent B: What do we do to stop people from going crazy?
Agent A: We have to keep the evidence for UFOs secret. We have to keep the public in the dark.
Agent B: And what if the public learns the truth?
Agent A: Then we will lie to the people. We will tell them that the UFOs pose no danger and that there is nothing to fear.
Agent B: And will people believe that?
Agent A: I hope so. But I don’t know.
Agent B: Agent A, what do you actually believe about UFOs?
Agent A: I believe that UFOs exist. I believe that they are intelligent and that they are not from this world.
Agent B: What will you do if the public finds out the truth?
Agent A: I don’t know. But I will tell the truth no matter what.
Will people believe Agent A?
lernen = to learn
lernt · lernte · hat gelernt
regular · haben
Conjugation of Lernen: Examples of Present (Tense)
Mike lernt über das Internet Spanisch. Mike is learning Spanish on the Internet. Lernst du in der Schule Rumänisch? Do you learn Romanian at school? Lernt Mike jeden Tag Rumänisch? Does Mike learn Romanian every day? Wir lernen eine ganze Menge in der Schule. We learn a lot in school. Wir lernen in der Schule jeden Tag Rumänisch. We learn Romanian every day at school.
| Conjugation: Present - lernen (to learn) | |
|---|---|
| German (singular) | English (singular) |
| Ich lerne. | I learn. |
| Du lernst. | You learn. (informal) |
| Er lernt. Sie lernt. Es lernt. | He learns. She learns. It learns. |
| German (plural) | English (plural) |
| Wir lernen. | We learn. |
| Ihr lerntet. | You (all) learn. |
| Sie lernen. Sie lernen. | You learn. (formal) They learn. |
Conjugation of Lernen: Examples of Imperfect (Tense)
Sie lernten zwei Jahre lang Rumänisch. They learned Romanian for two years. Ich lernte keine von diesen Sprachen. I didn't learn any of these languages. Ich lernte vier Jahre mit einem Muttersprachler Englisch. I learned English with a native speaker for four years. Beim Musikhören lernte sie neue Wörter. She learned new words while listening to music. Auf diese Weise lernte ich Englisch. This is how I learned English.
| Conjugation: Imperfect - lernen (to learn) | |
|---|---|
| German (singular) | English (singular) |
| Ich lernte. | I learned. |
| Du lerntest. | You learned. (informal) |
| Er lernte. Sie lernte. Es lernte. | He learned. She learned. It learned. |
| German (plural) | English (plural) |
| Wir lernten. | We learned. |
| Ihr lerntet. | You (all) learned. |
| Sie lernten. Sie lernten. | You learned. (formal) They learned. |
Conjugation of Lernen: Examples of Perfect (Tense)
Ich habe gelernt, das geht mich nichts an. I've learned that it's none of my business. Du hast gelernt, wie man Menschen nicht vertraut. You learned how not to trust people. Du hast gelernt, wie du deine Wut kontrollieren kannst. You have learned how to control your anger. Er hat gelernt, geduldig zu sein. He has learned to be patient. Es war am Anfang schwer, aber ich habe gelernt, es zu akzeptieren. It was difficult in the beginning, but I learned to accept it.
| Conjugation: Perfect - lernen (to learn) | |
|---|---|
| German (singular) | English (singular) |
| Ich habe gelernt. | I have learned. |
| Du hast gelernt. | You have learned. (informal) |
| Er hat gelernt. Sie hat gelernt. Es hat gelernt. | He has learned. She has learned. It has learned. |
| German (plural) | English (plural) |
| Wir haben gelernt. | We have learned. |
| Ihr habt gelernt. | You (all) have learned. |
| Sie haben gelernt. Sie haben gelernt. | You have learned. (formal) They have learned. |
Conjugation of Lernen: Examples of Future (Tense)
Ich werde lernen, sie zu verstehen. I will learn to understand them. Ich werde lernen, damit zu leben. I will learn to live with it. Ich werde lernen, wie man diesen Zauber benutzt. I will learn how to use this spell. Wir werden lernen, zu lieben, zu teilen und zu vergeben. We will learn to love, share and forgive. Sie wird lernen, ob sie ausgebildet wird oder nicht. She will learn whether she is trained or not.
| Conjugation: Future - lernen (to learn) | |
|---|---|
| German (singular) | English (singular) |
| Ich werde lernen. | I will learn. |
| Du wirst lernen. | You will learn. (informal) |
| Er wird lernen. Sie wird lernen. Es wird lernen. | He will learn. She will learn. It will learn. |
| German (plural) | English (plural) |
| Wir werden lernen. | We will learn. |
| Ihr werdet lernen. | You (all) will learn. |
| Sie werden lernen. Sie werden lernen. | You will learn. (formal) They will learn. |
Conjugation of Lernen: Examples of Imperative (Tense)
EXAMPLES:
Lernen wir Deutsch! (1st person plural)
Let's learn German!
Lernen wir Englisch! (1st person plural)
Let's learn English!
Lernt jeden Tag Englisch! (third person)
Learn English every day!
Lernen Sie jeden Tag Englisch! (second person formal)
Learn English every day!
Lerne jeden Tag Deutsch! (second person familiar)
Learn German every day!
Lerne jeden Tag etwas Neues! (second person familiar)
Learn something new every day!
Lernen Sie diesen Satz auswendig! (second person formal)
Memorize this sentence!
Conjugation of Lernen: Examples of Infinitive (Tense)
EXAMPLES:
Ich habe keine Lust, Französisch zu lernen.
I don't want to learn French.
Ich habe keine Zeit, Russisch zu lernen.
I don't have time to learn Russian.
Ich habe die Absicht, Deutsch zu lernen.
I intend to learn German.
Ich habe den Wunsch, Englisch zu lernen.
I want to learn English.
Level 1.5 [1e]
Trump könnte von Merkel über den Umgang mit dem Virus lernen. Trump could learn from Merkel about dealing with the virus.