Chatter Akademie, Chapter 1, Teil 1
Wir stellen vor: Alex
Hallo Leute! Ich bin Alex, und das ist die Geschichte von meinem allerersten Tag an der Chatter Akademie. Stellt euch vor, ein riesiges Smartphone-Gebäude, voll mit nervösen Leuten wie mir, die alle lernen wollen, wie man sich normal unterhält.
Professorin Evelyn Chatfield, die Chefin der ganzen Bude, sah aus wie eine strenge, aber irgendwie auch coole Oma. Sie erklärte uns, dass wir die verloren gegangene Kunst des “Small Talk” wiederbeleben sollen, also dieses Quatschen über Wetter und so. Klingt vielleicht langweilig, aber so banal ist es gar nicht, wie ich gleich feststellen sollte.
Evelyn meinte, wir sollen Gemeinsamkeiten finden, und zwar mit Maya, der bunten VR-Künstlerin neben mir. Ich, der Code-Schreiber, der sich normalerweise besser mit Maschinen als Menschen versteht? Super.
“Ähm, hi”, stotterte ich, “Ich bin Alex. Code. Hinter den Kulissen, sozusagen.”
Maya grinste. “Hinter den Kulissen? Du meinst, auf den Servern?”
“Genau”, stammelte ich, “ich optimiere Algorithmen. Und du?”
Maya strahlte. “Ich baue Welten! Virtuelle Welten, weißt du? Aber Small Talk … schrecklich!”
“Kann ich gut verstehen”, hauchte ich, “also, das Wetter …”
“Ist total egal”, unterbrach sie mich lachend. “Wir sind hier in einem klimatisierten Glaskasten. Kein Regen, kein Sonnenbrand. Klischee übersprungen!”
Puh, okay. Ich biss mir auf die Lippe. “Hm, Quanten-Algorithmen?”
Maya kam näher, ihre Augen leuchteten. “Verschränkungen! Wie kosmischer Klatsch. Teilchen, die sich Geheimnisse über Lichtjahre zuflüstern, total krass!”
“Kosmischer Klatsch”, wiederholte ich verdattert. “Klingt ja cool.”
Maya lachte wieder. “Siehst du? Wir reden schon!”
Und dann kam Evelyn dazwischen und forderte uns auf, Gemeinsamkeiten zu finden, Alltägliches in Magisches zu verwandeln. Sie wollte, dass ich Maya nach ihrem Lieblingssternbild fragte. Ich schluckte, aber Maya schien total aufgeschlossen zu sein.
“Orion!”, sagte sie begeistert, “der Jäger. Betelgeuse, Rigel … die Sterne erzählen Geschichten. Und du?”
Ich kratzte mir am Kopf. “Ich mag eigentlich den Großen Wagen.”
Maya grinste. “Der kosmische Suppenlöffel! Ausgezeichnete Wahl!”
Die ganze Klasse lachte, und ich merkte, dass es gar nicht so schlimm war. Evelyn lächelte: “Smalltalk ist nicht unwichtig, Leute. Er verbindet uns. Also, hinaus und losquatschen!”
So fing unsere Reise an der Chatter Akademie an. Von da an versuchten wir, die Unbeholfenheit zu besiegen, Wörter zu Brücken zu bauen und die Sternbilder in den Seelen der anderen zu entdecken. Und ich wusste, dass dies erst der Anfang eines verrückten Abenteuers war.
Who is Alex?
Chatter Academy, Chapter 1, Part 1
Introducing: Alex
Hi guys! I’m Alex, and this is the story of my very first day at the Chatter Academy. Imagine a huge smartphone building full of nervous people like me, all wanting to learn how to have a normal conversation.
Professor Evelyn Chatfield, the boss of the whole place, looked like a stern but somehow cool granny. She explained to us that we should revive the lost art of “small talk”, i.e. chatting about the weather and so on. It may sound boring, but it’s not that trivial, as I soon realised.
Evelyn said we should find common ground with Maya, the colourful VR artist next to me. Me, the code writer who usually gets on better with machines than people? Great.
“Um, hi,” I stuttered, “I’m Alex. Code. Behind the scenes, so to speak.”
Maya grinned. “Behind the scenes? You mean, on the servers?”
“Exactly,” I stammered, “I optimise algorithms. And you?”
Maya beamed. “I build worlds! Virtual worlds, you know? But small talk … terrible!”
“I can understand that,” I breathed, “so, the weather…”
“It doesn’t matter at all,” she interrupted me, laughing. “We’re here in an air-conditioned glass box. No rain, no sunburn. Cliché skipped!”
Phew, okay. I bit my lip. “Hmm, quantum algorithms?”
Maya came closer, her eyes shining. “Entanglements! Like cosmic gossip. Particles whispering secrets to each other across light years, totally awesome!”
“Cosmic gossip,” I repeated, bewildered. “Sounds cool.”
Maya laughed again. “You see? We’re already talking!”
And then Evelyn intervened and challenged us to find common ground, to turn the mundane into the magical. She wanted me to ask Maya what her favourite constellation was. I gulped, but Maya seemed totally open-minded.
“Orion!” she said enthusiastically, “the hunter. Betelgeuse, Rigel … the stars tell stories. And you?”
I scratched my head. “I actually like the Big Dipper.”
Maya grinned. “The cosmic soup spoon! Excellent choice!”
The whole class laughed, and I realised it wasn’t so bad. Evelyn smiled, “Small talk is not unimportant, guys. It connects us. So, let’s get out there and chat!”
So began our journey at the Chatter Academy. From then on, we tried to conquer awkwardness, build words into bridges and discover the constellations in each other’s souls. And I knew that this was just the beginning of a crazy adventure.
Grammatik: Verbs
- sein (to be) – used to describe the state of being something, such as “Ich bin Alex” (I am Alex)
- werden (to become) – used to describe the process of becoming something, such as “Wir sollen die verloren gegangene Kunst des ‘Small Talk’ wiederbeleben” (We are supposed to revive the lost art of small talk)
- haben (to have) – used to describe possession or ownership, such as “Ich habe keine Ahnung” (I have no idea)
- machen (to make) – used to describe the act of creating or doing something, such as “Wir machen eine Reise” (We are taking a trip)
- gehen (to go) – used to describe the act of moving from one place to another, such as “Ich gehe nach Hause” (I am going home)
- kommen (to come) – used to describe the act of moving towards the speaker, such as “Komm her!” (Come here!)
Grammatik: Nouns
- Person (person) – used to refer to a human being, such as “Es gibt viele Menschen in der Welt” (There are many people in the world)
- Tag (day) – used to refer to a 24-hour period of time, such as “Heute ist ein schöner Tag” (Today is a beautiful day)
- Zeit (time) – used to refer to a period of duration, such as “Es ist keine Zeit zu verlieren” (There is no time to lose)
- Ort (place) – used to refer to a specific location, such as “Ich bin an einem geheimen Ort” (I am in a secret place)
- Sache (thing) – used to refer to an object or concept, such as “Es gibt viele Dinge, die ich lernen möchte” (There are many things I want to learn)
- Wort (word) – used to refer to a unit of language, such as “Das Wort ‘Liebe’ hat viele Bedeutungen” (The word ‘love’ has many meanings)
Wortschatz Verbs:
- sein (to be)
- lernen (to learn)
- wollen (to want)
- können (to be able to)
- verstehen (to understand)
- finden (to find)
- reden (to talk)
- erzählen (to tell)
- verbinden (to connect)
- quatschen (to chat)
- entdecken (to discover)
- lachen (to laugh)
- grinsen (to grin)
- strahlen (to beam)
- stottern (to stutter)
- hauchen (to whisper)
- unterbrechen (to interrupt)
- kommen (to come)
- fordern (to demand)
- schlucken (to swallow)
- kratzen (to scratch)
- merken (to notice)
- lächeln (to smile)
- versuchen (to try)
- besiegen (to defeat)
- bauen (to build)
- wissen (to know)
Wortschatz: Nouns
- Leute (people) – die Leute, die Menschen
- Geschichte (story) – die Geschichte, die Geschichten
- Tag (day) – der Tag, die Tage
- Akademie (academy) – die Akademie, die Akademien
- Smartphone-Gebäude (smartphone building) – das Smartphone-Gebäude, die Smartphone-Gebäude
- Professorin (professor) – die Professorin, die Professorinnen
- Chefin (boss) – die Chefin, die Chefins
- Bude (place) – die Bude, die Buden
- Kunst (art) – die Kunst, die Künste
- Small Talk (small talk) – der Small Talk, der Small Talk
- Wetter (weather) – das Wetter, die Wetter
- Gemeinsamkeiten (commonalities) – die Gemeinsamkeit, die Gemeinsamkeiten
- VR-Künstlerin (VR artist) – die VR-Künstlerin, die VR-Künstlerinnen
- Code-Schreiber (code writer) – der Code-Schreiber, die Code-Schreiber
- Maschinen (machines) – die Maschine, die Maschinen
- Menschen (people) – die Menschen
- Hinter den Kulissen (behind the scenes) – hinter den Kulissen
- Server (servers) – der Server, die Server
- Algorithmen (algorithms) – der Algorithmus, die Algorithmen
- Welten (worlds) – die Welt, die Welten
- Virtuelle Welten (virtual worlds) – die virtuelle Welt, die virtuellen Welten
- Glaskasten (glass box) – der Glaskasten, die Glaskästen
- Regen (rain) – der Regen
- Sonnenbrand (sunburn) – der Sonnenbrand
- Klischee (cliché) – das Klischee, die Klischees
- Quanten-Algorithmen (quantum algorithms) – der Quanten-Algorithmus, die Quanten-Algorithmen
- Verschränkungen (entanglements) – die Verschränkung, die Verschränkungen
- Teilchen (particles) – das Teilchen, die Teilchen
- Geheimnisse (secrets) – das Geheimnis, die Geheimnisse
- Lichtjahre (light years) – das Lichtjahr, die Lichtjahre
- Sternbild (constellation) – das Sternbild, die Sternbilder
- Jäger (hunter) – der Jäger, die Jäger
- Sterne (stars) – der Stern, die Sterne
- Geschichten (stories) – die Geschichte, die Geschichten
- Großer Wagen (Big Dipper) – der Große Wagen
- Kosmischer Suppenlöffel (cosmic soup ladle) – der kosmische Suppenlöffel
- Klasse (class) – die Klasse, die Klassen
- Reise (journey) – die Reise, die Reisen
- Unbeholfenheit (awkwardness) – die Unbeholfenheit
- Wörter (words) – das Wort, die Wörter
- Brücken (bridges) – die Brücke, die Brücken
- Seelen (souls) – die Seele, die Seelen
- Abenteuer (adventure) – das Abenteuer, die Abenteuer
Words in Use:
Hier sind einige Beispiele für die Verwendung dieser Verben und Substantive: (Here are some examples of how to use these verbs and nouns:)
- sein: “Ich bin Alex.” (I am Alex.)
- werden: “Wir sollen die verloren gegangene Kunst des ‘Small Talk’ wiederbeleben.” (We are supposed to revive the lost art of small talk.)
- wollen: “Ich will Maya nach ihrem Lieblingssternbild fragen.” (I want to ask Maya about her favorite constellation.)
- können: “Kannst du mir helfen?” (Can you help me?)
- müssen: “Wir müssen unsere Hausaufgaben machen.” (We have to do our homework.)
- sollen: “Ihr sollt pünktlich sein.” (You should be on time.)
- dürfen: “Dürfen wir hier essen?” (Are we allowed to eat here?)
- mögen: “Ich mag Schokolade.” (I like chocolate.)
- finden: “Ich habe ein neues Buch gefunden.” (I found a new book.)
- verstehen: “Ich verstehe nicht, was du meinst.” (I don’t understand what you mean.)
- sprechen: “Kannst du Deutsch sprechen?” (Can you speak German?)
- hören: “Ich höre Musik.” (I’m listening to music.)
- sehen: “Ich sehe einen Baum.” (I see a tree.)
- lesen: “Ich lese ein Buch.” (I’m reading a book.)
- schreiben: “Ich schreibe einen Brief.” (I’m writing a letter.)
- lachen: “Ich lache über deinen Witz.” (I’m laughing at your joke.)
- weinen: “Ich weine, weil ich traurig bin.” (I’m crying because I’m sad.)
Last Updated on February 14, 2024
by DaF Books